锦韵承千年，非遗润初心；
经纬藏万象，匠心赴新程。
为持续深化资助育人内涵，赋能受助学生文化素养提升与精神成长，5月28日下午由校学生资助管理中心主办、生殖医学与子代健康全国重点实验室承办的“博观匠新”南医资行成长营系列活动第十六期——“探寻千年宋锦之旅”顺利举行。当指尖邂逅千年织锦，让我们在丝线经纬间，解锁非遗美学密码，传承匠心精神，筑牢文化自信。
在中华非遗的璀璨长河中，宋锦是镌刻东方美学的传世瑰宝。它起源于南宋、鼎盛于明清，位列中国四大名锦，更是入选人类非物质文化遗产代表作名录，以“三纬织法”成就古代丝绸文明巅，被誉为“会呼吸的史书”。其织造恪守“经纬有序、一丝不差”的准则，纹样精致典雅、华而不俗，一针一线皆藏“图必有意，意必吉祥”的东方哲思，是中华优秀传统文化传承千年的生动载体。
手作体验：指尖织就宋锦风华
本次活动带领同学们沉浸式走进宋锦的非遗世界。专业宋锦非遗指导老师亲临现场，娓娓讲述宋锦跨越千年的发展脉络、织造技艺与文化内涵，拆解其繁复工序背后的匠心坚守——从蚕丝选材、丝线染色，到通经断纬、手工织造，每一寸锦缎都凝聚着匠人数十年的专注与沉淀。
在老师的悉心指导下，同学们将亲手参与宋锦珍珠扇面创作。指尖轻抚宋锦细腻肌理，针线穿梭串联温润珍珠，在一针一线的专注中，体悟“慢工出细活”的匠人精神；在纹样与色彩的搭配间，感受传统美学的独特韵味。一把亲手制作的宋锦珍珠扇，既是匠心之作，更是与千年非遗的深情对话。
文化浸润：非遗传承赋能成长
非遗是文化的根脉，匠心是成长的力量。本次宋锦非遗体验，是学校资助育人工作的又一重要实践，延续“经济资助+精神培育”的双重育人目标，旨在让受资助学生走出书本、亲近传统，在沉浸式体验中拓宽文化视野、涵养人文情怀。
宋锦技艺千年传承、历久弥新，恰似医学事业薪火相传、守正创新。作为医学生，我们既能从宋锦匠人“精益求精、持之以恒”的坚守中汲取力量，锤炼严谨细致、耐心专注的专业素养；也能在传统文化的浸润中，读懂传承与创新的真谛，坚定文化认同与民族自豪感，以匠心致初心，以传承赴未来。
营员心得体会
基础医学院 李可乐
参加宋锦珍珠扇非遗制作活动，让我这个医学生第一次亲手触摸到传统手工艺的温度。裁料、贴锦、串珠、修边，每一步都需沉心静气、毫厘不差——这与医学实验、临床操作的严谨何其相似。宋锦的典雅纹样是千年匠心的沉淀，正如医者对生命的敬畏也需代代传承。非遗不是尘封的古董，而是可体验、可延续的文化血脉。作为新时代医学生，我们既要修炼仁心妙术，也当主动走近非遗，让千年技艺与医学人文一同在守护生命、传递美好的道路上焕发新生。
医学影像学院 钱双飞
“织锦传心，扇舞青春”，初次参与宋锦珍珠扇面的手工活动，我便真切理解了宋锦“寸锦寸金”的含义。本次活动中，我们以现成的宋锦面料为底，亲手裁剪塑形，再将珍珠细细镶嵌，一步步将古韵织锦化为手中的雅致团扇。
每一处裁剪、每一颗珍珠的定位，都考验着耐心与专注，稍有偏差便会影响整体气韵。这也让我想起医学之路中的严谨态度：无论是研究还是实践，都需要反复锤炼、专注细节。当我的指尖抚过宋锦肌理，我读懂了“图必有意，意必吉祥”的传统美学，也深深体会到：宋锦之美，不仅在于成品的华贵，更在于匠人代代相传的沉静初心与精益求精的坚守。
医学影像学院 谢雨萌
这次参加非遗宋锦珍珠扇面的制作活动，让我沉浸式感受了中华传统手工艺的独特魅力。活动一开始，我就了解到宋锦是我们国家的四大名锦之一，有着上千年的历史，是很珍贵的非物质文化遗产。亲手做扇子的过程看似简单，实际操作起来困难不少，稍有不慎就会歪斜脱落。每一步都得沉下心细心操作，不能着急。
指尖抚过纹样繁复的宋锦，我真切体会到传统织物的细腻质感，也理解了匠人精益求精的匠心精神。一把小小的团扇，让我近距离接触了非遗文化，也明白了传承的不易。作为青年学生，我们更应该多去了解传统文化，把这些珍贵的手艺好好传承下去。
医学影像学院 王晓雨
参与宋锦珍珠扇制作体验活动，我沉浸式邂逅非遗之美。我将青色蝴蝶纹宋锦平铺粘贴在扇面，反复抚平褶皱；随后细致修边，沿扇面轮廓缓缓裁剪，让边缘干净利落；最后用圆润珍珠点缀扇沿，素雅扇面更添精巧。整个过程虽不复杂，却格外考验耐心。亲手操作间，我体会到手工艺人精益求精的匠心，一把素扇经装点变得独一无二。此次活动充实了课余生活，也让我真切领略到宋锦非遗的魅力。今后我会主动走近传统技艺，传承中华优秀传统文化。
（撰稿/石欣然；图片/陈丽；审核/钟珊 陈丽 蒋佳佳）
